Objectivos Gerais: promover a aquisição, atualização e o aperfeiçoamento de competências, ao nível da animação da formação e também na conceção e elaboração de programas de formação e de materiais pedagógicos, na gestão e coordenação de formação e ainda no campo da investigação e da experimentação de novas abordagens e metodologias aplicadas a públicos e contextos diversificados, em várias modalidades de formação.
Objectivos Específicos: No final do curso, os formandos que o concluam com aproveitamento serão capazes de avaliar o perfil do formador face ao contexto geral da Formação Profissional em Portugal, bem como preparar, dinamizar e avaliar unidades de formação.
Destinatários/pré-requisitos: As condições de acesso à Formação Pedagógica Inicial de Formadores exigem a verificação dos requisitos de entrada, exigidos pela Portaria nº 214/2011 de 30 de Maio, associados ao nível de qualificação escolar:
- Deter uma qualificação de nível superior;
ou - Deter pelo menos o 12º ano e comprovar, pelo menos, cinco anos de experiência profissional.
Os formandos deverão ainda ter acesso a:
- Ligação à Internet com boa qualidade
- Computador/telemóvel/tablet com sistema operativo atualizado;
- Browser atualizado (exp: Chrome, Internet Explorer, Firefox);
- Auscultadores com micro.
Modalidade de formação: formação contínua
Forma de organização da formação: b-Learning (presencial e à distância). As sessões presenciais serão realizadas ao longo do curso e serão complementadas com a formação à distância, através de sessões síncronas e assíncronas.
- Formação presencial - sessão inicial; totalidade dos Módulos de Formação 2 e 9; mínimo de 2 horas por cada um dos restantes Módulos de Formação;
- Formação Assíncrona - restantes sessões.
Metodologias formativas: método expositivo, demonstrativo, interrogativo, activo e prática simulada
- Curso estruturado em sessões presenciais e à distância;
- O e-Formador/Tutor terá como objetivos promover atividades que facilitem a aprendizagem dos formandos e utilizará diversas ferramentas de comunicação síncrona e assíncrona, de grupo ou individuais como Audioconferência, Chat, Correio eletrónico, Fórum, Videoconferência;
- Para as sessões assíncronas, pode aceder ao curso e realizar o seu percurso a qualquer hora e em qualquer dia da semana, de acordo com o ritmo individual;
- Todas as tarefas propostas têm de ser realizadas até ao último dia da formação;
- Ao logo do curso, o e-Formando pode fazer o download de todos os materiais de formação disponibilizados pelo e-Formador/Tutor, podendo guardá-los ou imprimi-los.
Metodologias de avaliação: diagnóstica, formativa, sumativa.
Recursos Materiais e Pedagógicos: guião do formando; manual, exercícios; computadores, Videoprojector; Tela de Projecção; Quadro Branco; Câmara de Filmar; Plataforma de Aprendizagem; fóruns de discussão.
Espaços e respectivos requisitos: para a formação presencial, a sala terá mesas dispostas em “U” (ou no formato mais adequado ao distanciamento social) e computadores para formandos (1 formando/computador).
Programa
Módulo 1 - Formador: sistema, contextos, perfil
- Formador: Contextos de Intervenção (6h)
- Aprendizagem, Criatividade e Empreendedorismo (4h)
Módulo 2 - Simulação pedagógica inicial
- Preparação e Concretização das Simulações (4h)
- Análise e Projeto de Melhoria (6h)
Módulo 3 - Comunicação e dinamização de grupos em formação
- Comunicação e Comportamento Relacional (6h)
- Diversidade no Contexto de Formação (4h)
Módulo 4 - Metodologias e estratégias pedagógicas
- Métodos e Técnicas Pedagógicas (6h)
- Pedagogia e Aprendizagem Inclusiva e Diferenciada (4h)
Módulo 5 - Operacionalização da formação: do plano à ação
- Competências e Objetivos Operacionais (4h)
- Desenho do Processo de Formação-Aprendizagem (6h)
Módulo 6 - Recursos didáticos e multimédia
- Exploração de Recursos Didáticos (4h)
- Construção de Apresentações Multimédia (6h)
Módulo 7 - Plataformas colaborativas de aprendizagem
- Plataformas: Finalidades e Funcionalidades (4h)
- Comunidades Virtuais de Aprendizagem (6h)
Módulo 8 - Avaliação da formação e das aprendizagens
- Avaliação Quantitativa e Qualitativa (6h)
- Avaliação: da Formação ao Contexto de Trabalho (4h)
Módulo 9 - Simulação pedagógica final
- Preparação e Concretização das Simulações (4h)
- Análise e Prospetiva Técnico-Pedagógica (6h)
Avaliação final: a Avaliação Final dos formandos assenta nas seguintes percentagens:
- Avaliação Diagnóstica:
- Simulação Pedagógica Inicial - 10%
- Avaliação Sumativa:
- Objetivos Pedagógicos – 30%
- Competências Pedagógicas – 30%
- Projeto de Intervenção (PI) – 30%
A avaliação final resultará numa classificação final de curso, de acordo com a escala de avaliação numérica de 1 a 5 com a seguinte correspondência em termos qualitativos:
Nível 1 – Aproveitamento Insuficiente; Nível 2 – Aproveitamento Satisfatório; Nível 3 – Aproveitamento Bom; Nível 4 – Aproveitamento Relevante; Nível 5 – Aproveitamento Excelente.
A aprovação do formando no final do curso será determinada pelos seguintes critérios:
- Considera-se que um formando teve aproveitamento no curso - apto - quando a sua classificação final for igual ou superior ao nível 2, correspondendo em termos qualitativos a “Aproveitamento Satisfatório” e tendo registado uma assiduidade mínima de 95% sobre a duração global do curso;
- Considera-se que um formando não teve aproveitamento no curso - não apto - quando a sua classificação final for igual ou inferior ao nível 1, correspondendo em termos qualitativos a “Aproveitamento Insuficiente”; ou não tendo registado uma assiduidade mínima de 95% sobre a duração global do curso.
Documentação de candidatura:
- Cópia do BI/Cartão Cidadão/Passaporte/Autorização de Residência
- Cópia do Cartão de Contribuinte e de Segurança Social
- Curriculum Vitae – Modelo europeu
- Cópia de Certificado de Habilitações
- Ficha de inscrição/candidatura
Pagamentos: Pagamento faseado do valor do curso (250,00€). Os pagamentos podem ser realizados em numerário ou por transferência bancária.
Cancelamentos: no caso de impossibilidade de participar na acção para que se inscreveu, deverá informar-nos por escrito até 5 dias úteis antes do início da mesma, não havendo lugar a qualquer encargo.
Descontos: As empresas associadas, sem dividas de quotas, terão um desconto de 10% sobre o valor de cada participação. Neste caso, o documento de despesa será emitido em nome da empresa.
Desistências: As desistências verificadas após o início da formação implicam o pagamento da totalidade do valor da ação.
Certificação: a conclusão da ação com aproveitamento e assiduidade mínima de 95% da carga horária total confere o direito ao CCP (Certificado de Competências Pedagógicas).
Condições gerais: a EPRM reserva-se o direito de não realizar as acções de formação sempre que não seja atingido o número mínimo de 12 participantes.
Os valores apresentados estão isentos de IVA.
A inscrição só será considerada válida após entrega da documentação, completa e em conformidade, e do pagamento da taxa de inscrição.